140. СУ "Иван Богоров" - иновативно

ЗА УЧЕБНАТА 2026-2027  ГОДИНА, 140. СУ "ИВАН БОГОРОВ" ИМА УТВЪРДЕНИ СЛЕДНИТЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ ПАРАЛЕЛКИ ЗА ДЪРЖАВЕН ПРИЕМ В VIII КЛАС:

1. НАПРАВЛЕНИЕ: Музикални и сценични изкуства, ПРОФЕСИЯ: Танцьор - Български танци, НАИМЕНОВАНИЕ НА ПРОФЕСИЯ - Танцово изкуство - български народни танци - 2 БР. ПАРАЛЕЛКИ ПО 26 МЕСТА - ОБЩО 52/БЕЗ КВОТИ/БЕЗ ДОПЪЛНИТЕЛЕН ИЗПИТ

БАЛООБРАЗУВАНЕ: (3 * НВО БЕЛ + 1 * НВО МАТ) + (1 * ИЦ ОТ СВ. ЗА ОСНОВНО ОБРАЗОВАНИЕ + 1 * Муз. ОТ СВ. ЗА ОСНОВНО ОБРАЗОВАНИЕ)

2. НАПРАВЛЕНИЕ: Аудио-визуални изкуства и техники; производство на медийни продукти,

ПРОФЕСИЯ: Графичен дизайнер - Графичен дизайн - 1 БР. ПАРАЛЕЛКА С 26 МЕСТА/БЕЗ КВОТИ/С ДОПЪЛНИТЕЛЕН ИЗПИТ ПО ПРОВЕРКА НА СПОСОБНОСТИТЕ ПО ИИ, ИНОФОРМАЦИЯ ЗА ИЗПИТА МОЖЕ ДА НАМЕРИТЕ ПО-НАДОЛУ

БАЛООБРАЗУВАНЕ: (1 * НВО БЕЛ + 1 * НВО МАТ + 2 ПРОВЕРКА НА СПОСОБНОСТИТЕ ПО ИИ) + (1 * ИИ ОТ СВ. ЗА ОСНОВНО ОБРАЗОВАНИЕ + 1 * КМИТ ОТ СВ. ЗА ОСНОВНО ОБРАЗОВАНИЕ)

НА ВНИМАНИЕТО НА КАНДИДАТ-ГИМНАЗИСТИТЕ

Всеки, който желае да види своята рисунка може да го направи от 6 до 8 юли 2026 г. в сградата на 140. СУ. Не са разрешени заснемания на рисунките или преглед от хора, които нямат връзка с кандидатгимназиста. Часове за датите са от 8 до 16:30 ч.

За полагане на изпита за проверка на способностите по изобразително изкуство – 23 юни 2026 г., начален час - 08:30 часа - 5 астрномически часа продължителност

НАСОКИ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ИЗПИТ ЗА ПРОВЕРКА НА СПОСОБНОСТИТЕ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО В VII КЛАС

НАЧАЛО НА ИЗПИТА 08:30 ч. НА 23 ЮНИ 2026 г. - 5 АСТРОНОМИЧЕСКИ ЧАСА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ

Проверката на способностите по изобразително изкуство по държавен план-прием за VIII клас за учебната 2026/2027 година ще се проведе на 23.06.2026 г.

Учениците се явяват в училището, в което са разпределени не по-късно от 30 минути преди началото на изпита, а то е в 08:30 часа. Добре е всички ученици да са в двора на училището не по-късно от 08:00 часа, за да има възможност да заемат местата си по-рано, предвид това, че им е нужна повече подготовка на материалите за работа, отколкото за БЕЛ и математика. За да влязат в училище им е необходима лична карта и служебна бележка, от която е видно в коя зала е разпределен ученикът.

Всеки ученик носи собствени рисувателни материали, в зависимост от собствените си предпочитания – молив черен (задължително), гума, цветни и/или графични материали. Рисувателният лист и листовете за чернова се предоставят от училището. Във всяка зала ще има достъп до чиста вода за работещите с бои. В случай, че ученик е ще работи с глина, то тя се предоставя от училището, но седмокласникът трябва да си носи обикновена дъска за пластелин, върху която ще работи и ще остане заедно с пластиката за оценяването. Седмокласникът, който е избрал да прави пластика, трябва да носи и нужните му инструменти за моделиране (училището не предоставя такива).

 ИЗПИТНИ ЗАДАЧИ

ВАЖНО!

ВСЕКИ КАНДИДАТ ИЗБИРА И ИЗПЪЛНЯВА САМО ЕДНА ТЕМА ПО ЕДНА ОТ ПОСОЧЕНИТЕ КОМПОЗИЦИОННИ ЗАДАЧИ!

1. КОМПОЗИЦИОННА ЗАДАЧА ПО ИЗЯЩНИ ИЗКУСТВА
   Фигурална композиция

• При тази композиционна задача учениците могат да избират между две теми, при които трябва да бъдат изобразени човешки фигури, чиито пози, движения, облекло и обстановка съответсват на избраната тема. Фигуралната композиция НЕ Е композиция от овални и ръбести предмети, изградени със светлосянка. Това последното е натюрмот, който е предмет на друг изпит за училищата към Министерство на културата. Фигуралната композиция задължително включва две или повече човешки фигури, които извършват някакви действия.
• Всеки ученик сам избира с какви материали да изпълни задачата според това, в което се чувства най-сигурен

Примерни теми от минали години: „В музея“, „Разходка“

       2. КОМПОЗИЦИОННА ЗАДАЧА ПО ПРИЛОЖНИ ИЗКУСТВА/ДИЗАЙН:

       Проект в декоративна модулна мрежа

• При тази композиционна задача учениците могат да избират между две теми, при които трябва да създадат проект на декоративна модулна композиция в правилна квадратна мрежа, отговаряща на темата и предназначението
• Начертаването на правилна квадратна мрежа е задължително. За целта учениците трябва да носят линия или триъгълник и/или други чертожни инструменти
• Разположението на мрежата е централно в рисувателния лист, като в изпитния материал е разписана подробна инструкция как да се направи това
• Използва се квадратния модул, за да се проектират декоративните елементи, определени от избраната тема.
• Принципи на композиране – изграждане на декоративната модулна мрежа, като се използва един от начините да повторите модулите: транслация (успоредно пренасяне), осева симетрия (огледална), или кръгова симетрия (ротация). За изграждане на повторението на модулите може да се използва оризова хартия за копиране и пренасяне на елементите на композицията.
• Елементи на композицията – за създаване на композицията може да се използват природни мотиви (цветя, птици, пеперуди и др.) и/или геометрични фигури, които отговарят на темата и предназначението на проекта. 
• Цветова гама – за всяка от темите има и условие за цветовата гама (хармония), което трябва да се пази
• Материали и техники (по избор) – темпера, акварел, смесени техники
• Размери на рисувателния лист – 35/50 см.
• Размери на проекта (рисуваната част) – 20/40 см. (2 модула по височина и 4 по широчина)

Примерни теми от минали години:

1. „ЦВЕТНА ГРАДИНА“ - топла, студена, контрастна  цветова  гама; предназначение: десен за плат
2. “ШЕВИЦА”  - контрастна  цветова  гама; предназначение: десен за плат
3. “МОРСКО ДЪНО” – студена цветова  гама, предназначение: проект за плажна кърпа

 Важно! Изчертаването на модулната мрежа е задължително. Теми като „Цветна градина“ и „Морско дъно“ са поставени умишлено малко подвеждащи. Чрез тях се проверява дали ученикът разбира какво е модулна композиция. Избирайки подобна тема, кандидатът не трабва да рисува цветя в градина или подводен морски пейзаж, а да извлече от темата какви декоративни елементи трябва да използва като ги подреди според посочените по-горе принципи на композиране в правилната квадратна мрежа. Преди започването на изпита през всяка зала минава консултант, специалист по изобразително изкуство, който разяснява задачите.

Уважаеми седмокласници,

във връзка с приема в професия "Графичен дизайн" за учебната 2026/2027 година в 140. СУ "Иван Богоров", ви информираме, че в периода 18.05 - 29.05.2026 г., следва да подадете заявление за полагане на изпити за проверка на способностите в училището, в което завършвате седми клас.

Балообразуването за професия "Графичен дизайн" е, както следва:

1хНВО БЕЛ+1хНВО МАТ+2хПроверка на способностите по изобразително изкуство+(КМИТ + Изобразително изкуство от свидетелство за основно образование).

Образец на заявление за проверка на способностите може да изтеглите от ТУК

Важно! Ученик, който не е положил изпит за проверка на способностите по изобразително изкуство, не може да участва в класирането за тази професионална паралелка.

140. СУ "Иван Богоров", гр. София - имаме си STEM пространства - повече информация прочетете - тук

БОГОРОВЕЦ-НАШИЯТ ВЕСТНИК-ТУК

..

От : до :

часа

Ръководството, педагогическият колектив и учениците на училището ви канят най-официално и с отворени сърца на нашия Ден на отворените врати.

Това не е просто посещение.

Това е среща с духа на училището.

Ще имате възможност да видите отблизо:

реалния учебен процес и открити уроци

репетиции и работа по професионалните направления модерната материална база и учебната среда приобщаващото образование в действие хората, които стоят зад резултатите – учители и ученици.

Ще споделим и нашата визия и планове за:

план-прием в I клас

план-прием в VIII клас

Елате, за да усетите атмосферата.

Елате, за да зададете въпросите си.

Елате, за да откриете мястото, където знанието среща изкуството, а образованието – бъдещето.

Очакваме ви в 140. СУ „Иван Богоров“ – училище с дух, посока и смисъл.

 Заповед на МОН и график заОлимпиади и Национални състезания